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| ISBN 978-1-59327-725-3 | ISBN 978-1-59327-725-3 |
| Juillet 2016 | Juillet 2016 |
| 328 Pages | 328 pages |
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| Quand je venais d'obtenir ce livre, j'étais curieux de savoir jusqu'à quel point l'auteur parle de l'Électricité et l'Électronique. J'étais ravie d'apprendre que son contenu va du plus simple « Qu'est-ce que l'électricité ? » à un jeu de réactivité basé sur des LED. Ce livre traite des choses telles que les codes de couleur des résistances, la loi d'Ohm, la soudure, les planches à essai, la fabrication d'un moteur à partir de zéro et beaucoup plus encore. | Quand j'ai reçu ce livre, j'étais curieux de savoir jusqu'à quel point l'auteur parle de l'électricité et l'électronique. J'étais ravi d'apprendre que son contenu va du plus simple « Qu'est-ce que l'électricité ? » à un jeu de réactivité basé sur des LED. Ce livre traite de choses telles que les codes de couleur des résistances, la loi d'Ohm, la soudure, les planches à essai, la fabrication d'un moteur à partir de zéro et beaucoup plus encore. |
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| J'étais extrêmement heureux de voir que Øyvind annonce dans l'introduction « Que vous ayez 8 ou 100 ans, du moment où vous êtes curieux et avez un esprit joueur, ce livre vous est destiné. », et je suis d'accord à 100 %. Ayant dû essayer d'enseigner l'électronique de base plus d'une fois, j'aurais voulu qu'il écrivit ce livre il y a des années. Certaines de ses analogies étonnent par leur simplicité, tout en donnant une explication approfondie du sujet. | J'étais extrêmement heureux de voir que Øyvind annonce dans l'introduction : « Que vous ayez 8 ou 100 ans, du moment où vous êtes curieux et avez un esprit joueur, ce livre vous est destiné. », et je suis d'accord à 100 %. Ayant dû essayer d'enseigner l'électronique de base plus d'une fois, j'aurais voulu qu'il écrivît ce livre il y a des années. Certaines de ses analogies étonnent par leur simplicité, tout en donnant une explication approfondie du sujet. |
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| Chaque projet débute par une liste de courses, une liste d'outils (si nécessaire), et des instructions et des explications très détaillées ; il se termine par une section « Et si ça ne marche pas ? », autrement dit de résolution de problèmes éventuels. | Chaque projet débute par une liste de courses, une liste d'outils (si nécessaire), et des instructions et des explications très détaillées ; il se termine par une section « Et si ça ne marche pas ? », autrement dit de résolution de problèmes éventuels. |
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| Je dois donner à ce livre la note maximum : 5 étoiles. Si l'électricité vous intéresse ou si vous avez un gosse qui aimerait en savoir davantage, ce livre est un must pour votre bibliothèque. Aucun des projets n'est dangereux et ils ne coûtent pas grand' chose. Beaucoup d'entre eux peuvent être faits en utilisant des objets déjà présents chez vous. | Je dois donner à ce livre la note maximum : 5 étoiles. Si l'électricité vous intéresse ou si vous avez un gosse qui aimerait en savoir davantage, ce livre est un must pour votre bibliothèque. Aucun des projets n'est dangereux et ils ne coûtent pas grand chose. Beaucoup d'entre eux peuvent être faits en utilisant des objets déjà présents chez vous. |
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| Introduction | Introduction |
| Partie 1 : S'amuser avec l'électricité (Playing with Electricity) | Partie 1 : S'amuser avec l'électricité (Playing with Electricity) |
| 1 : L'électricité, qu'est-ce que c'est ? (What is Electricity?) | 1 : L'électricité, qu'est-ce que c'est ? (What is Electricity?). |
| 2 : Faire bouger des objets avec l'électricité et des aimants (Making things Move with Electricity and Magnets) | 2 : Faire bouger des objets avec l'électricité et des aimants (Making things Move with Electricity and Magnets). |
| 3 : Comment générer de l'électricité (How to Generate Electricity | 3 : Comment générer de l'électricité (How to Generate Electricity). |
| Partie 2 : Construire des circuits (Building circuits) | Partie 2 : Construire des circuits (Building circuits) |
| 4 : Créer de la lumière avec des LED (Creating Light With LEDs) | 4 : Créer de la lumière avec des LED (Creating Light With LEDs). |
| 5 : Faire clignoter une lumière pour la première fois (Blinking A Light For The First Time) | 5 : Faire clignoter une lumière pour la première fois (Blinking A Light For The First Time). |
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| ** 6: Let’s Solder! | ** 6: Let’s Solder! |
| Handy Resources** | Handy Resources** |
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| 6 : Faisons une soudure ! (Let's Solder !) | 6 : Faisons une soudure ! (Let's Solder !). |
| 7 : Contrôler des objets avec l'électricité (Controlling Things With Electricity | 7 : Contrôler des objets avec l'électricité (Controlling Things With Electricity). |
| 8 : Fabriquer un instrument de musique (Building a Musical Instrument) | 8 : Fabriquer un instrument de musique (Building a Musical Instrument). |
| Partie 3 : Le monde du numérique (The Digital World) | Partie 3 : Le monde du numérique (The Digital World) |
| 9 : Comment les circuits comprennent les Uns et les Zéros (How Circuits Understand Ones and Zeros) | 9 : Comment les circuits comprennent les uns et les zéros (How Circuits Understand Ones and Zeros). |
| 10 : Des circuits qui font des choix (Circuits That Make Choices) | 10 : Des circuits qui font des choix (Circuits That Make Choices). |
| 11 : Des circuits qui se souviennent des informations (Circuits That Remember Information) | 11 : Des circuits qui se souviennent des informations (Circuits That Remember Information). |
| 12 : Créons un jeu ! (Let's Make A Game!) | 12 : Créons un jeu ! (Let's Make A Game!). |
| Des ressources utiles | Des ressources utiles |
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