issue192:latex
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| issue192:latex [2023/05/10 18:43] – auntiee | issue192:latex [2023/05/11 16:48] (Version actuelle) – andre_domenech | ||
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| Ligne 24: | Ligne 24: | ||
| Dans TexStudio il y a aussi un mode mathématique en ligne LaTeX. Il utilise des antislashs avec des parenthèses (crochets ronds) pour entourer l’expression mathématique. Un exemple simple est : \(x {2}+y {2}=1 \). Il fait exactement la même chose que la méthode en ligne en utilisant des crochets. | Dans TexStudio il y a aussi un mode mathématique en ligne LaTeX. Il utilise des antislashs avec des parenthèses (crochets ronds) pour entourer l’expression mathématique. Un exemple simple est : \(x {2}+y {2}=1 \). Il fait exactement la même chose que la méthode en ligne en utilisant des crochets. | ||
| - | Pour rendre l’expression un peu plus compliquée sans que vos yeux se voilent si vous considérez les mathématiques diaboliques, | + | Pour rendre l’expression un peu plus compliquée sans que vos yeux se voilent si vous considérez les mathématiques diaboliques, |
| Pour calculer la longueur de l’hypoténuse, | Pour calculer la longueur de l’hypoténuse, | ||
| Ligne 68: | Ligne 68: | ||
| \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^{2}-4ac}}{2a} \]. | \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^{2}-4ac}}{2a} \]. | ||
| - | Les instructions pour la composition sont dans le même ordre que celui utilisé lors de l’écriture de la formule à la main. | + | Les instructions pour la composition sont dans le même ordre que celui utilisé lors de l’écriture de la formule à la main. |
| - | •• Faire une fraction | + | ••Faire une fraction |
| - | •• numérateur $ -b pm $ | + | ••numérateur $ -b pm $ |
| - | •• racine carrée | + | ••racine carrée |
| - | •• b au carré - 4ac | + | ••b au carré - 4ac |
| - | • dénominateur 2a | + | ••dénominateur 2a |
| - | En gardant à l’esprit la méthode manuelle, regardez le code nécessaire pour faire cette formule simple. | + | |
| + | En gardant à l’esprit la méthode manuelle, regardez le code nécessaire pour faire cette formule simple. | ||
| + | \sqrt{} met le signe de la racine carrée sur ce qui est à l’intérieur de ses accolades | ||
| + | \pm insère le signe plus-moins | ||
| **Let' | **Let' | ||
| Ligne 94: | Ligne 97: | ||
| [ \sin\theta = \pm \sqrt{1- \cos\theta}\] | [ \sin\theta = \pm \sqrt{1- \cos\theta}\] | ||
| - | Parce que ces deux expressions ne prennent chacune qu’une seule ligne, | + | Parce que ces deux expressions ne prennent chacune qu’une seule ligne, |
| **We can move from trigonometry to calculus with a short explanation of differentiation. | **We can move from trigonometry to calculus with a short explanation of differentiation. | ||
| Ligne 117: | Ligne 120: | ||
| \[ f'(x) = \stackrel{\lim}{h\rightarrow0}\frac{f(x+h)-f(x)}{h} \] | \[ f'(x) = \stackrel{\lim}{h\rightarrow0}\frac{f(x+h)-f(x)}{h} \] | ||
| - | Résoudre cette expression en utilisant $ f(x) = x^{2} $ donne l’équation suivante. | + | Résoudre cette expression en utilisant $ f(x) = x^{2} $ donne l’équation suivante |
| $\stackrel{\lim}{h\rightarrow0} = 2x + h $. | $\stackrel{\lim}{h\rightarrow0} = 2x + h $. | ||
| Ligne 123: | Ligne 126: | ||
| Quand h = 0 alors f'(x) = 2x. Cette réponse ne devrait pas vous surprendre si vous avez fait autant de mathématiques à l’école. | Quand h = 0 alors f'(x) = 2x. Cette réponse ne devrait pas vous surprendre si vous avez fait autant de mathématiques à l’école. | ||
| - | Voici un exemple simple de l’utilisation de la composition mathématique. C’est un problème que je pose à mes étudiants à la fac. Si un processeur a une vitesse (fréquence) de 2,2 GHz, combien de temps dure un cycle de traitement? En termes mathématiques (ou en termes physiques si vous préférez) si f=2,2 GHz, quelle est la durée d’un cycle de traitement, 1~Hz ? Une façon de résoudre le problème est de mettre en place une proportion (une paire de ratios égaux) et de résoudre pour l’inconnu. | + | Voici un exemple simple de l’utilisation de la composition mathématique. C’est un problème que je pose à mes étudiants à la fac. Si un processeur a une vitesse (fréquence) de 2,2 GHz, combien de temps dure un cycle de traitement ? En termes mathématiques (ou en termes physiques si vous préférez) si f=2,2 GHz, quelle est la durée d’un cycle de traitement, 1~Hz ? Une façon de résoudre le problème est de mettre en place une proportion (une paire de ratios égaux) et de résoudre pour l’inconnu. |
| **As we all should know, 2.2GHz=2.2*10^{9} cycles per second. | **As we all should know, 2.2GHz=2.2*10^{9} cycles per second. | ||
| Ligne 155: | Ligne 158: | ||
| Ci-dessus le code LaTeX pour ce petit calcul. La figure 5 montre le résultat dans un PDF généré par LaTeX. Voici à quoi il ressemble dans LibreOffice. | Ci-dessus le code LaTeX pour ce petit calcul. La figure 5 montre le résultat dans un PDF généré par LaTeX. Voici à quoi il ressemble dans LibreOffice. | ||
| - | J’espère que vous avez apprécié ou du moins enduré cette courte visite | + | J’espère que vous avez apprécié ou du moins enduré cette courte visite |
issue192/latex.1683736983.txt.gz · Dernière modification : 2023/05/10 18:43 de auntiee
